Judul: BELAJAR KIMIA DENGAN DEEP LEARNING Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) dan Problem Aktual (PBL)

Penulis: Prof. Dr. Atiek Winarti, M.Pd., M.Sc. & Ni Pt. Pande Mirah Surya Dewi, M.Si.

Ukuran: 15,5 x23 cm

Halaman: 144 Halaman

ISBN: 978-623-8042-61-6

Harga: Rp80.000

Penerbit: Madani (Madani adalah Lini Penerbit dari Kelompok Intrans Publishing)

Kategori: Metode Belajar Mengajar

Pendidikan sains di abad ke-21 menuntut transformasi mendasar dalam cara guru mengajar dan peserta didik belajar. Di tengah kemajuan teknologi dan arus informasi yang begitu cepat, maka pembelajaran tidak lagi cukup berfokus pada transfer pengetahuan. Pembelajaran harus diarahkan pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan kreativitas. Sayangnya, pembelajaran kimia di banyak sekolah masih didominasi oleh pendekatan konvensional yang berorientasi pada hafalan dan ujian, sehingga siswa cenderung pasif dan hanya memahami konsep secara permukaan. Kondisi ini menjadi tantangan besar bagi tenaga pendidik yang dituntut untuk menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga bermakna, kontekstual, dan mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses berpikir ilmiah.

Dengan begitu, buku Belajar Kimia dengan Deep Learning: Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) dan Problem Aktual (PBL) dapat digunakan sebagai panduan komprehensif bagi tenaga pendidik untuk mengimplementasikan model pembelajaran inovatif yang menumbuhkan pemahaman mendalam. Buku ini menyajikan landasan filosofis dan teoretis dari pendekatan Project-Based Learning (PjBL) dan Problem-Based Learning (PBL), disertai penjelasan rinci mengenai sintaks pembelajaran, strategi perencanaan, serta contoh penerapan dalam konteks pembelajaran kimia. Di dalamnya, guru akan menemukan panduan praktis untuk merancang aktivitas berbasis proyek dan permasalahan nyata yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, sekaligus memperkuat dimensi asesmen dan refleksi pembelajaran.