Epistemologi Manajemen Pendidikan Islam Karya Mujamil Qomar

Kategori: Coming Soon » Madani » Pendidikan Islam | 6 Kali Dilihat
Epistemologi Manajemen Pendidikan Islam Karya Mujamil Qomar Reviewed by nida on . This Is Article About Epistemologi Manajemen Pendidikan Islam Karya Mujamil Qomar

Judul: Epistemologi Manajemen Pendidikan Islam Penulis: Mujamil Qomar Ukuran: 15,5 x 23 cm Halaman: 214 Harga: Rp95.000 ISBN: dalam Proses Penerbit: Madani (Lini Penerbit Intrans Publishing) Kategori: Pendidikan Islam Segementasi: 17+   Apa yang membuat sebuah lembaga pendidikan mampu tumbuh, bertahan, dan menjadi unggul? Jawabannya tidak selalu terletak pada gedung,… Selengkapnya »

Rating: 1.0
Harga:Rp 95.000

Order via SMS

+62 852-8403-8688

Format SMS : ORDER#NAMA PRODUK#JUMLAH
Pemesanan Juga dapat melalui :
SKU :
Stok Tersedia
Kg
11-11-2026
Detail Produk "Epistemologi Manajemen Pendidikan Islam Karya Mujamil Qomar"

Judul: Epistemologi Manajemen Pendidikan Islam

Penulis: Mujamil Qomar

Ukuran: 15,5 x 23 cm

Halaman: 214

Harga: Rp95.000

ISBN: dalam Proses

Penerbit: Madani (Lini Penerbit Intrans Publishing)

Kategori: Pendidikan Islam

Segementasi: 17+

 

Apa yang membuat sebuah lembaga pendidikan mampu tumbuh, bertahan, dan menjadi unggul? Jawabannya tidak selalu terletak pada gedung, teknologi, atau sistem yang semakin canggih. Di balik kemajuan pendidikan selalu ada cara berpikir tentang pengetahuan: bagaimana kebenaran ditemukan, bagaimana pengetahuan dibangun, dan bagaimana teori dilahirkan. Epistemologi Manajemen Pendidikan Islam mengajak pembaca menyelami pertanyaan mendasar tersebut sekaligus membuka ruang baru bagi pengembangan keilmuan manajemen pendidikan Islam.

 

Buku ini membawa pembaca menelusuri kebenaran, pengetahuan, logika, dan dialektika, lalu bergerak menuju paradigma, pendekatan, metode, kaedah, hingga perumusan teori. Bukan sekadar membaca teori, pembaca diajak membangun keberanian intelektual untuk mempertanyakan yang mapan, menemukan kemungkinan baru, dan melihat pendidikan Islam dari perspektif yang lebih kritis, sistematis, dan konstruktif.

 

Sebagai karya rintisan, buku ini hadir dari sebuah kegelisahan sekaligus harapan: pendidikan Islam tidak cukup hanya dikelola; ia harus terus dipikirkan, dikembangkan, and dibangun secara keimuan. Inilah undangan untuk memasuki perjalanan intelektual menuju manajemen pendidikan Islam yang lebih kokoh, reflektif, dan mampu melahirkan pengetahuan baru bagi masa depan.

 

 
Hubungi kami