Pendidikan Islam Integratif Paradigma, Teori, Implementasi, dan Transformasi Pendidikan Islam di Era Global

Kategori: Intrans Publishing » Pendidikan Islam | 26 Kali Dilihat
Pendidikan Islam Integratif Paradigma, Teori, Implementasi, dan Transformasi Pendidikan Islam di Era Global Reviewed by irsya on . This Is Article About Pendidikan Islam Integratif Paradigma, Teori, Implementasi, dan Transformasi Pendidikan Islam di Era Global

Judul: Pendidikan Islam Integratif Paradigma, Teori, Implementasi, dan Transformasi Pendidikan Islam di Era Global Penulis: Prof. Dr. Nur Ahid, M.Ag. Ukuran: 15,5 x 23 cm Halaman: 644 halaman ISBN: Proses Penerbit: Intrans Publishing Kategori: Pendidikan Islam Buku ini lahir dari kegelisahan intelektual sekaligus panggilan spiritual. Di tengah dunia yang terus… Selengkapnya »

Rating: 1.0
Harga:Rp 128.000

Order via SMS

+62 852-8403-8688

Format SMS : ORDER#NAMA PRODUK#JUMLAH
Pemesanan Juga dapat melalui :
SKU :
Stok Tersedia
Kg
15-07-2026
Detail Produk "Pendidikan Islam Integratif Paradigma, Teori, Implementasi, dan Transformasi Pendidikan Islam di Era Global"

Judul: Pendidikan Islam Integratif Paradigma, Teori, Implementasi, dan Transformasi Pendidikan Islam di Era Global
Penulis: Prof. Dr. Nur Ahid, M.Ag.
Ukuran: 15,5 x 23 cm
Halaman: 644 halaman
ISBN: Proses
Penerbit: Intrans Publishing
Kategori: Pendidikan Islam

Buku ini lahir dari kegelisahan intelektual sekaligus panggilan spiritual. Di tengah dunia yang terus bergerak cepat, di era globalisasi dan digitalisasi yang menghadirkan kemajuan sekaligus krisis, pendidikan Islam menghadapi tantangan yang tidak sederhana. Di satu sisi, ilmu pengetahuan berkembang dengan luar biasa pesat, melahirkan inovasi teknologi yang mengubah wajah peradaban manusia. Namun di sisi lain, kita menyaksikan krisis nilai, krisis makna, dan krisis kemanusiaan yang semakin mengkhawatirkan. Pendidikan sering kali terjebak dalam reduksi makna: sekadar transfer pengetahuan, bukan transformasi jiwa; sekadar pencapaian akademik, bukan pembentukan karakter; sekadar kompetisi global, bukan pengabdian kepada kemanusiaan. Dari sinilah muncul kesadaran bahwa pendidikan Islam harus kembali pada hakikatnya yang integratif—menghubungkan wahyu dan akal, ilmu dan iman, pengetahuan dan kebijaksanaan, dunia dan akhirat.

 
Hubungi kami